A電影前后期制作技能、數字特效與動畫合成、UI設計、網絡媒體設計與制作、網絡傳播技術、全媒體新聞采寫與專題制作、新媒 體產品設計與項目管理、新媒體數據分析與應用。【詳情】
A工業機器人是面向工業領域的多關節機械手或多自由度的機器裝置,它能自動執行工作,是靠自身動力和控制能力實現各種功能的一種機器。目前,制造企業都開始嘗試打造“無人化車間”,用智能機器人代替傳統人工。【詳情】
A互聯網行業誕生于第三次工業革命,技術平臺和底層架構的特性賦予了其強大的鏈接能力,擺脫了傳統的時空和地域的限制,覆蓋范圍、傳輸效率和時效性都較傳統行業有了質的飛躍。隨著互聯網技術滲透到各個行業(交通運輸、商業零售、衛生醫療等),引發了以融合為特征的產業革命。【詳情】
A網絡技術基礎、辦公應用軟件、個人信息安全技術實踐、Windows Server系統管理、CentOS系統管理、數據庫技術、網絡操作系統、交換機配置與管理、路由器技術與應用、信息安全基礎(含工程)、網絡交換組網與部署實訓... 【詳情】
A師資力量雄厚,教學方法先進;教學設施齊全,食堂衛生,宿舍條件好;定向培養模式,入學==就業;課程新穎實用,適時更新,趣味教學;異彩繽紛的活動是我校的一道靚麗的風景線;... 【詳情】
A測試合格的學員,學校統一發放《入學通知書》;綜合測評了解學生全方位情況,制定獨有的成長計劃。學歷模塊、專業課、拓展選修課等;注重實操,沙盤模擬讓學生學習不再枯燥,更加好學。... 【詳情】
山東財經大學職業教育聯合培養特別注重學生實踐能力的培養,在培養方式和方向上進行了大量的探索和改革,采用“學歷+技能+素質+就業+職業實踐”培養模式,增強學生的就業能力和實際工作能力。山東財經大學職業教育聯合培養開設:民航服務與管理、高鐵服務與管理、互聯網金融、藝術設計專業。...
學習模式:2+1,3+1
專業設置:計劃外
山東交通學院繼續教育學院與郵系在線(北京)科技有限公司攜手聯合培養航空服務職業教育培訓項目,通過主動適應國內外民航業、鐵路軌道交通、游輪服務人才的快速發展和相關人才的全面發展需求,結合學校辦學優勢和企業先進的人才培養模式,強調培養體系的針對性和實效性,采用“職業技能培養+實訓實習+推薦就業”相結合三位一體的培養模式,即一部分時間在院校進行專業理論課學習、一部分時間在實訓基地進行實訓學習。...
學習模式:2+1
專業設置:計劃外
西安交通大學繼續教育學院是西安交通大學承辦成人高等教育、 高等職業教育、網絡教育及各類中、高級培訓的二級學院。學院依托學校雄厚的師資力量及優良的辦學傳統,嚴謹治學,為社會各行各業培養了專業技術人才和管理干部,受到了用人單位的普遍好評及各級主管部門的表彰和獎勵,成為我國培養多層次實用人才的一個重要基地。...
學習模式:2+1
專業設置:計劃外
華北電力大學是教育部直屬的國家211工程重點建設大學、國家985工程優勢學科平臺重點建設大學、“雙一流”重點學科建設大學。多年來學校在學科建設、人才培養、科技創新、產學研合作、國際交流等眾多領域取得了一系列成就,現擁有國家級重點學科、重點實驗室、省部級重點學科、重點實驗室、博士后科研流動站、海外孔子學院等。...
學習模式:3+1
專業設置:計劃外
大連工業大學藝術與信息工程學院應用科技學院職業教育聯合培養是經過長期的實踐調研和就業市場分析,結合國內外各領域的用人需求和現狀,大膽創新并嘗試校企合作聯合培養高端就業技能型人才的模式,校企結合、產教融合的形式,訂單培養行業緊缺人才。...
學習模式:3+1
專業設置:計劃外