為貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大報告精神，充分發揮工匠精神在社會主義核心價值觀教育中的資源優勢和引領示范作用，12月6日，工匠精神進校園主題報告在就業創業基地一樓報告廳舉行，昆明貴研催化劑有限責任公司總經理馮豐先生以《求學、求職、求材》為題作報告。就業指導與服務中心、學院就業聯絡員及160余名學生聆聽了報告，就業指導與服務中心副主任胡萬波主持會議。

工欲善其事必先利其器,馮豐以求學、求職、求材為題，結合自身經歷，深刻闡釋了求學、求職、求材之間的關系，報告分三個篇章,求學篇中以人生三問導入,深入淺出的闡述了求學歷程中的“三期四級”，馮豐將求學歷程分為早期、中期、長期“三期”和初級、中級、高級、頂級“四級”，強調了好奇心、習慣養成、終身學習理念的重要性，分析了求學歷程中養性、養志、養智、養知四個層級的辯證關系，并以項目管理為案例，結合質量體系管理、失效模式分析、標桿管理等生動解讀了學習方法的重要性。求職篇中，馮豐從認識你自己、選擇與執行兩個方面闡釋了始終專一、追求極致、追求價值、成就事業的職場精神。求材篇中，馮豐從將個體視為“產品”的視角，告誡大學生在實踐中錘煉品格、鑄造靈魂，以雅俗共賞的才氣、勇往無前的銳氣、功成有我的霸氣不負韶華，成就未來。

報告深入淺出、幽默風趣、旁征博引，為教育和引導學生傳承和弘揚工匠精神,堅定職業理想,樹立職業信心,提升職業素養提供了理論依據和實踐指導。

上一篇：我校在“云南省第八屆高校輔導員素質能力大賽決賽”中喜獲佳績 下一篇：飛行員執照有幾種？

咨詢