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南昌大學科學技術學院實施“學歷教育+職業技能教育+訂單式培養教育”的多層次人才培養模式,培養實用型人才,有效彌補了傳統大學教育課程設置與就業技能相脫節的弊端。在實施國家正常計劃的教學大綱外,還有針對性的開設實驗技能課程,并安排學生醫院進行實際見習;提高學生綜合動手能力和實際上崗工作經驗,保障學生畢業后的穩定就業。
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